{"id":530,"date":"2019-08-07T09:06:08","date_gmt":"2019-08-07T07:06:08","guid":{"rendered":"http:\/\/www.moderneducation.eu\/?page_id=530"},"modified":"2019-08-07T12:43:19","modified_gmt":"2019-08-07T10:43:19","slug":"second-english-language-school-thomas-jefferson","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.moderneducation.eu\/?page_id=530","title":{"rendered":"Second English Language School „Thomas Jefferson”"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/p>\n

Second English Language School jest szko\u0142\u0105 \u015bredni\u0105 oferuj\u0105c\u0105 nauk\u0119 j\u0119zyk\u00f3w na zaawansowany poziomie. W szkole uczy si\u0119 1000 uczni\u00f3w w wieku od 14 do 18 roku \u017cycia. Proponuje si\u0119 tu przede wszystkim intensywn\u0105 nauk\u0119 j\u0119zyka angielskiego jako j\u0119zyka obcego, ale naucza si\u0119 po angielsku tak\u017ce takich przedmiot\u00f3w, jak: fizyka, historia, filozofia, biologia i chemia. Poniewa\u017c program nauczania nie obejmuje przygotowania do zawodu, nauczyciele wykorzystuj\u0105 ka\u017cd\u0105 sprzyjaj\u0105c\u0105 okoliczno\u015b\u0107, aby wdra\u017ca\u0107 dzia\u0142ania ukierunkowane na rozw\u00f3j wszelkich kompetencji mi\u0119kkich przydatnych na rynku pracy. Szko\u0142a bra\u0142a udzia\u0142 w programie Junior Achievement (Fundacja M\u0142odzie\u017cowej Przedsi\u0119biorczo\u015bci). To przedsi\u0119wzi\u0119cie wzbogaci\u0142o \u017cycie szkolne, a uczniom da\u0142o<\/p>\n

mo\u017cliwo\u015b\u0107 rozwoju mi\u0119kkich kompetencji, takich jak: umiej\u0119tno\u015b\u0107 autoprezentacji, pracy w grupie, negocjacji, itp. Uczniowie mogli r\u00f3wnie\u017c porozmawia\u0107 z przedsi\u0119biorcami, wzi\u0105\u0107 udzia\u0142 w zaj\u0119ciach na temat budowania kariery zawodowej, mogli dowiedzie\u0107 si\u0119 jak si\u0119 przygotowywa\u0107 do konkretnego zawodu, jak go utrzyma\u0107 i jak dba\u0107 o samorozw\u00f3j przez ca\u0142y czas aktywno\u015bci zawodowej. Program School Company pom\u00f3g\u0142 uczniom zrozumie\u0107 rol\u0119 biznesu w spo\u0142ecze\u0144stwie.<\/p>\n

Poprzez praktyczne dzia\u0142ania mogli oni zobaczy\u0107, jak za\u0142o\u017cy\u0107 firm\u0119 i jakimi zasadami rz\u0105dzi si\u0119 wolny rynek. Nauczyli si\u0119 robi\u0107 badania rynku a nast\u0119pnie wykorzystywa\u0107 t\u0119 wiedz\u0119 w praktyce.<\/p>\n

Uczniowie Second English Language School s\u0105 dobrze zmotywowani, maj\u0105 jasn\u0105 wizj\u0119 swojej przysz\u0142o\u015bci chc\u0105 w przysz\u0142o\u015bci m\u00f3c pracowa\u0107 dla dobra spo\u0142ecze\u0144stwa. Zar\u00f3wno nauczyciele Second English Language School, jak i uczniowie s\u0105 przekonani, \u017ce znajomo\u015b\u0107 j\u0119zyka obcego eliminuje bariery pomi\u0119dzy lud\u017ami, pozwalaj\u0105c im komunikowa\u0107 si\u0119, pracowa\u0107 razem oraz swobodnie podr\u00f3\u017cowa\u0107. Znajomo\u015b\u0107 j\u0119zyka obcego daje mo\u017cliwo\u015b\u0107 kontaktu z lud\u017ami z ca\u0142ego \u015bwiata, poznania ich kultury i podnosi samoocen\u0119, a wszystko to predestynuje do udanej kariery zawodowej, zw\u0142aszcza w \u015brodowisku wielokulturowym. Priorytetem podczas codziennej pracy nauczycieli tej szko\u0142y jest kszta\u0142towanie wiedzy i umiej\u0119tno\u015bci na temat efektywnego po\u0142\u0105czenia potrzeb spo\u0142ecznych z gospodark\u0105 rynkow\u0105. Nauczyciele czyni\u0105 to poprzez: przyswajanie i kszta\u0142towanie warto\u015bci narodowych i kulturowych, wspomaganie rozwoju kreatywno\u015bci, indywidualno\u015bci, rozwoju duchowego, fizycznego, spo\u0142ecznego i zdrowotnego. Wspieraj\u0105 rozw\u00f3j wolnej, moralnej i przedsi\u0119biorczej jednostki. Promuj\u0105 nauk\u0119 j\u0119zyk\u00f3w obcych i warto\u015bci kulturowych<\/p>\n

Unii Europejskiej.<\/p>\n

 <\/p>\n<\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Second English Language School jest szko\u0142\u0105 \u015bredni\u0105 oferuj\u0105c\u0105 nauk\u0119 j\u0119zyk\u00f3w na zaawansowany poziomie. W szkole uczy si\u0119 1000 uczni\u00f3w w wieku od 14 do 18 roku \u017cycia. Proponuje si\u0119 tu przede wszystkim intensywn\u0105 nauk\u0119 j\u0119zyka angielskiego jako j\u0119zyka obcego, ale Read More …<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-530","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.moderneducation.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/530","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.moderneducation.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.moderneducation.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.moderneducation.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.moderneducation.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=530"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.moderneducation.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/530\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":585,"href":"https:\/\/www.moderneducation.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/530\/revisions\/585"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.moderneducation.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=530"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}